技能大赛

青春似火超越自我

知识为帆智慧为桨

快乐学习健康成才

思护组

思护教研组举行了19中专护理班操作技能大赛，目的是为了进一步提高护理人员的规范操作、提升优质护理服务品质。本次护理操作大赛，19护理班共有98名同学，其中有75名同学积极参加了此次护理技能操作大赛其中有20名同学在初赛脱颖而出，晋级复赛。经过重重筛选，同学们披荆斩棘，最终有十二位同学进入最终决赛，比赛过程中，选手们沉着冷静，有条不紊，表达流畅，将七步洗手法、穿脱隔离衣、礼仪、CPR心肺复苏操作中。以规范、严谨、娴熟的操作，超强的应变能力，充分展现了护理人员较高的综合素质，赛出了水平，赛出了风采。

英语组

英语教研组为了使19中专学生提前为学业水平测试做准备，展现我校19级中专学生的自主学习、奋发向上的学习精神风貌，锻炼学生的英语学习能力，激发学生对英语学习的热情，经教务处英语教研组精心策划决定开展英语学习竞赛活动。参赛对象为19中专国防及非国防各一个班级。比赛项目共四项，分别为：语音知识竞赛、英语图文知识竞赛、英语趣味问题竞赛、英语才艺竞赛。赛制模式采用积分制，将班级分为若干小组，答对得分，答错扣分。本次比赛最终以积分最高组胜出。

计算机组

为提高学生学习的极积性，培养学生的学习兴趣，锻炼学生的设计与制作水平，计算机教研组以19中专国防2班（计算机专业）的学生为参赛对象，以《网页设计与制作》为比赛课程，以HTML5和FLASH为教学内容，参照学业水平测试专业技能考试大纲要求,做一个展示个人flash作品的网页。本次比赛采用上机形式，以Dreamweaver和Flash cs6软件为基础，重点考查学生基础知识运用和对软件操作的掌握情况，最后推选优秀作品进行表彰。

学生作品展示

数学组

为了训练学生对数据信息的分类收集、加工处理、形象表达能力和分析、解决问题能力，锻炼学生的绘制表格的水平，数学教研组现以19国防中专6班（机电专业）的学生为参加对象，以《数据表格信息处理》为比赛课程，以数据表格及三种图示的制作与数组的运算为教学内容，参照学业水平测试数学文化课考试大纲要求安排教学计划。就数学（3）的教材内容而言，第十三章《数据表格信息处理》具有较强的独立性，主要以表格、图示的形式呈现，所涉及的问题与现实生活和财经、商贸、旅游服务等专业紧密联系。大赛采用讲授与考试结合形式，重点考查学生基础知识运用和制作表格及数据的三种图示的能力，最后通过课堂小考以及课堂表现二者综合表现选出三名学生进行表彰。

综合组

为了激励学生学习财务知识，巩固会计学习内容。综合组教研室举办了财务专业的技能基础知识竞赛。秉着公开公平公正的原则，鼓励全体学生都参与到竞赛中来，本次竞赛将作过程性学习评分中的重要组成部分，占到本学期总成绩的20%，以此检测20大专财务专业全体同学半学期的学习成果。通过本次竞赛，老师们进一步发现了学生学习中的不足，在接下来的阶段中，弥补学习中的短板，为进一步学习其他的会计课程打下基础。