3月7日下午，学院党委召开党的群众路线教育实践活动总结大会，回顾总结半年来我院教育实践活动的主要做法和取得的成效，部署进一步深化作风建设，巩固和扩大教育实践活动成果。院党委书记、院教育实践活动领导小组组长毛旭峰作总结报告。市委教育工委党的第四督导组组长章潘彪参加会议并讲话，院领导班子成员和全体党员及部分师生代表约130人参加大会。大会由院长王光明主持。

毛旭峰书记代表学院和院党的群众路线教育实践活动领导小组对我院教育实践活动作总结报告。他指出，在这次教育实践活动中，学院党委按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在市委教育工委领导下和督导组的指导帮助下，通过广大党员干部的共同努力，我院教育实践活动主题突出、特点鲜明、进展顺利，取得了阶段性成效。一是切实加强领导，精心组织学习教育。自去年7月市委教育工委召开教育实践活动动员大会后，学院党委高度重视，精心组织，研究制定了详细的活动实施方案，成立活动领导小组，明确分工，落实了责任。并于9月10日召开了我院党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。同时开展了形式多样的学习活动，提高大家对活动重大意义和反对“四风”重要性的认识。二是坚持开门搞活动，认真听取意见建议。教育实践活动开展以来，学院党委和各党总支通过多种形式，广泛征求意见建议，据统计，共召开各类座谈会8次，向学生家长发放征求意见表（函）158份，共征求到意见建议108条次。同时学院党委把深入基层、联系师生、调查研究，作为改进工作作风的重要举措。定期下基层——进学生寝室、进课堂、进食堂、进教师办公室，调查研究，倾听师生意见建议。三是深入查摆问题，开展积极健康的批评与自我批评。在“查摆问题、开展批评”环节中，院党委及院领导班子和党员通过自己找、群众提、上级点、互相帮等形式，认真查摆出了“四风”方面存在的10个问题，并于11月8日召开了院领导班子专题民主生活会，认真开展了批评与自我批评。会议充满了严肃认真、坦诚和谐、团结鼓劲的氛围，达到了预期目的。四是坚持边查边改，狠抓整改落实。教育实践活动最终要落实在提高思想认识和整改落实上。院党委高度重视整改落实工作，制定了具体的整改落实方案，明确责任、整改措施和时限。同时对已有的62项规章制度，进行重新审定，进一步修订完善。五是践行群众路线教育实践活动，取得了阶段性成效。通过学习教育，使全院党员干部提高了对开展教育实践活动重大意义的认识，增强了贯彻执行群众路线的自觉性。通过查摆问题，开展批评与自我批评，使院领导班子和党员干部认识到自身存在的问题，明确了努力方向。通过整改落实，建章立制，使学院管理工作中存在的问题得到了治理，推进了学院工作。通过浙次教育实践活动，我们还探索了作为一所民办院校党组织，如何以践行党的群众路线，弘扬党的优良作风，加强作风建设为切入点，努力推进学院领导班子建设和党员干部队伍建设的问题。

毛书记强调，我院教育实践活动能够健康顺利开展，取得预期成效，得益于市委教育工委的正确领导和带头示范，得益于市委教育工作督导组的悉心指导和帮助，得益于学校各个党组织高度重视和认真组织，得益于全院广大党员干部和师生员工的广泛参与和积极支持。特别是市委教育工委第四督导组在每个环节上的及时指导把关，为我院开展好教育实践活动提供了有力的保障。毛书记指出，我院这次教育实践活动虽然取得了明显成效，但与中央、省委、市委的高标准、严要求相比，还存在着一些不足。一是活动进展不均衡。主要反映在各个党组织、各个部门在每个环节活动的开展中，工作的力度、活动的深度不均衡，取得的效果也有差异。二是部分整改工作还没有完全落实，还需要做大量工作，还要加大力度。对于这些问题，必须在继续整改中努力加以解决。毛书记强调，我院集中性的教育实践活动已进入尾声，但收尾不等于收场，教育实践活动有期限，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们要进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央要求上来，以更高的政治热情，更加认真负责的态度，更加扎实有效的工作举措，为推进学院教育事业的更好发展作出新的贡献。

市委教育工委群众路线教育实践活动第四督导组组长章潘彪在会上作了讲话。他充分肯定了学院教育实践活动取得的成效。他指出，江南学院党委组织开展的群众路线教育实践活动严格按照市委教育工委的部署和要求，院党委高度重视，结合学院实际，做到了规定动作到位，自选动作有声有色。主要有四个特色，一是思想认识到位，学习贯彻始终；二是开门搞活动，问题找得准；三是即整即改，落实有效；四是领导带头，以身作则。章潘彪还对下一步作风建设提出了三点希望，一是要牢固树立作风建设永远在路上的认识；二是要紧紧抓住“四风”问题突破口，坚决整改落实到位；三是要坚持不懈地落实长效机制，巩固教育实践活动的成果。

会后，参会人员还对学院领导班子、领导班子成员开展及参加教育实践活动情况进行民主评议，评议表由督导组回收汇总。