全体班主任：

为了交流班主任管理工作经验，从而提高班主任管理水平，决定组织《班主任管理案例》评比活动，现将有关事项通知如下：

一、参加对象：

现职全体班主任，每人至少上交一个《案例》，最多可以上交3个《案例》供评比。

二、时间要求：

2010年6月10日前完成并上交学生处。

三、评奖及奖励：

活动设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。以精神鼓励为主，由学院发给获奖证书。其中一等奖给与一定物质奖励。

四、文稿要求：

为了体现公正，便于匿名送专家评比，文稿一律交电子word文稿，由学生处统一打印。标题用黑体4号，正文用仿宋体小4号，行间距用固定值20磅。署名在最后，送评时删除。

电子文稿可以直接送到学生处，也可以发送邮箱：ziyezidege@126.com

特此通知，请全体班主任抓紧撰写。

杭州江南专修学院

人文学院  学生处

二零一零年五月十日

附：如何撰写《案例》

《案例》要求从班级管理实际出发，选择典型事例，一人一议、一事一议，从对一个（类）人的转变过程或班级管理的某一个方面入手，形成经验，再上升到理论高度，归纳出班主任管理的一般规律。

要点：

1、 事例要选好，要有代表性，最好事关班级管理共同性的问题。

事例要求真实，不能完全脱离实际虚构。

2、 选人可以是一个人或同一类人，人名如果涉及到个人隐私，可以用如陈×、王××、小A等方式表述。

3、 要有具体的管理过程、转变过程。

4、 最后归纳要结合教育学、心理学的理论知识才有分量。

5、 字数一般控制在1200~2500个左右。